师范认证︱校长陈运平率队考察新平中学校外实践基地

 4月8日，校党委副书记、校长陈运平率队考察新平中学校外实践基地，党政办主任程树武、质评处副处长陈玉平、外国语学院院长吴芹、副院长程坚及相关人员陪同考察...

师范专业认证 | 外国语学院举办英语师范专业认证联络员培训会

 我院英语师范专业二级认证专家进校考查时间日益临近，为了充分做好联络服务准备工作，4月3日晚上8点30和7日下午3点30分别于腾讯会议和外国语学院五楼会...

师范认证|外国语学院开展师范认证工作“应知应会” 学生培训暨文明礼仪养成动员会

 为了更好地做好我院师范专业认证工作，让师范生更好地理解和掌握师范专业认证的相关内容，以良好的精神风貌迎接认证专家进校，3月14日下午，外国语学院在五楼...

师范认证||应知应会小知识

 1.什么是师范类专业认证？答：师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认 证标准对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程，旨在证明当前和可...

协同提质| 景德镇学院召开省协同提质项目初中组第三次协调会

 3月5日下午，景德镇学院召开了省协同提质项目初中组第三次协调会。会议围绕省协同提质项目县域中学需求与实施方案进行了讨论。教务处处长司春灿、三龙中学校长...

师范认证||英语系开展第二轮教师磨课研讨活动

 为切实提高教师教育教学能力和专业课程的教学质量，打造高质量课堂，外国语学院在新春佳节之际，放假不歇假，为英语专业师范认证进行了精心的研讨准备工作。2月...

一生一亮点|资助育人 榜样力量 2022-2023学年国家奖学金获得者风采展示

 丁凡，男，江西南昌人，入党积极分子，景德镇学院外国语学院2021级英语一班学生。......

外国语学院协同提质工作组到三龙中学参加需求对接工作会

 1月19日上午，由景德镇学院外国语学院、体育学院、陶瓷美术学院、音乐舞蹈学院、机电学院、信工学院、人文学院、心理中心组成的专家团队赴三龙中学就高校与县...

外国语学院开展专业实训课程展示汇报活动

 为检验学生专业素养和实践能力，帮助引领学生快速成长，展示阶段性学习成果和收获，1月5日，外国语学院进行了《双语秀瓷都》以及《英语演讲与辩论》实训课展示...

我院召开师范专业认证专家进校调研准备工作推进会

 4年1月13日，为确保师范认证专家进校调研顺利进行，外国语学院召开师范认证专家进校调研工作会议。参会人员包括景德镇学院外国语学院班子成员、行政人员、师...

回望2023，迎接2024

 我们在时间的列车上细数过往的一年回首2023号年轮记载了我们的收获与成长让我们一起分享、回溯这个难忘的2023......

学校召开第二、三批师范类专业认证工程教育专业认证暨审核评估工作研讨会

 12月5日上午，我校在行政楼318会议室召开第二、三批师范类专业认证、工程教育专业认证暨审核评估工作研讨会。校党委委员、副校长方漫出席并主持会议，教务...

校党委书记叶观荣深入外国语学院调研指导

 11月15日，校党委书记叶观荣深入外国语学院调研指导。外国语学院班子成员、全体科级以上干部、各专业负责人及新进教师代表参加座谈。......

外国语学院举办国才考试经验分享讲座（一）

 为了让同学们科学备战国际人才英语考试，10月17日中午，我院举办了国才考试经验分享讲座。本次讲座由外文文学社主办，面向全校学生。.........

【走在前、勇争先、善作为】外国语学院学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神

 10月20日下午，外国语学院在学校产教融合大楼齐聚跨境电商人才孵化中心召开全体教职工会议学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神。会议由院党委书记程立...

师范专业认证工作推进会议

 为全面提高人才培养质量，推进外国语学院师范专业认证工作，外国语学院于2023年10月20日于产教融合中心大楼419开展师范专业认证工作推进会议，外国语...

校党委巡察组巡察外国语学院党委反馈会召开

 9月28日下午，校党委巡察组巡察外国语学院党委反馈会议在外国语学院党员会议室召开，会议学习传达了校党委书记专题会听取外国语学院巡察情况的讲话精神，副校...

外国语学院召开2023年秋季学期第一次教学工作例会

 为扎实推进新学期教学工作顺利开展，2023年8月31日下午，外国语学院在外语楼510会议室召开了新学期首次教学工作例会。院长吴芹出席会议并讲话，副院长...

师范认证 英语系开展教师磨课活动

 为切实提高教师教育教学能力，提升教育教学质量，8月23日至8月24日，英语系全体教师在外院401开展扎实有效的磨课活动。学院领导高度重视本次磨课活动，...

学习义务教育英语新课标，探索英语课堂教学新路径 --景德镇学院外国语学院“双导…

 《义务教育英语课程标准(2022 年版)》围绕落实立德树人根本任务、深化课程改革、强化课程育人功能，完善了课程内容结构；同时围绕发展学生核心素养，精选...